2013年教育大事记

10月13日  2013年全民终身学习活动周举行。

活动周的主题是“为实现中国梦——终身学习？人人成才”。开幕式展示了2013年全国“百姓学习之星”代表的风采，公布了“第二届全国社区教育特色课程（通识课程）”优秀教学资源，面向社区居民举办了摄影、书法篆刻作品、茶具创意设计、音乐活动、中国画、百姓理财等竞赛活动的成果。各地活动周推出了一批内容丰富、形式多样的终身学习和教育培训活动。

近年来，参与全民终身学习周的城市数量和群众数量不断增多，成为推进终身教育体系建设和学习型社会建设的重要载体。2013年全国24个省（区、市）的690多个城市陆续开展了全民终身学习活动周，比2012年增加了100多个。

10月14日  首次在全国所有公办高校开展本科教学质量年度报告编制发布工作，并鼓励民办高校参与。

为把《教育规划纲要》“建立高等学校质量年度报告发布制度”落到实处，教育部印发《关于普通高等学校编制发布2012年〈本科教学质量报告〉的通知》，启动2013年本科教学质量年度报告编制发布工作。《本科教学质量报告》主要含本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、需要解决的问题等七个方面。这是在2011年“985工程”高校、2012年“211工程”高校公布本科教学质量年度报告的基础上，教育部首次要求全国所有公办高校开展本科教学质量年度报告编制发布工作，并鼓励民办高校参与；首次实行属地化管理，加强省级教育行政部门统筹，要求各省级教育行政部门按《通知》要求，并结合本地区实际情况，组织完成本地区高校本科教学质量年度报告的编制发布工作。

9月30日，高等教育教学评估中心发布了《全国“211工程”高校本科教学质量报告（2012年度）》、《全国新建本科院校教学质量监测报告（2012年度）》、《全国新建本科院校合格评估报告（2012年度）》三种高校本科教育质量监测系列报告。

10月21—23日  首届国际学习型城市大会在北京召开。

会议围绕“全民终身学习：城市包容、繁荣与可持续发展”的主题，从民主、民生、公平和改革的视角进行了广泛交流和深入探讨。会议通过了《建设学习型城市北京宣言》和《学习型城市主要特征》。来自102个国家的500余名代表参加了大会，其中包括来自世界40多个城市的市长。

刘延东出席会议开幕式并致辞指出，城市越来越成为终身学习的主要阵地。本次大会推动城市整合资源、发挥潜力，促进全民终身学习，顺应了时代发展要求，有助于推进公平正义、促进社会和谐、增进民众福祉、创造更加美好的未来。