四川省力争到2020年，基本建成具有四川特色的应用型人才培养体系，建立本科应用型人才培养的市场需求发布机制、市场评价反馈机制，构建本科教育与普通高中教育、中等职业教育、...

职业教育发展一直以来是湖北教育的短板。昨日，湖北省十二届人大常委会第十八次会议联组会议对职业教育法律法规实施情况开展了专题询问。12名省人大常委会委员和人大代表向省教育...

26日，在国务院新闻办举行的“职业教育改革发展情况”新闻发布会上，教育部副部长鲁昕与相关部门负责人共同回答了“如何真正提高职业教育的吸引力”“是否会增设职业教育的硕士和...

国新办昨天上午举行“职业教育改革与发展”新闻发布会。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在会上透露，目前我国本科职业教育和研究生职业教育的相关政策正在制定和讨论之中，不...

新华网北京6月23日电全国职业教育工作会议23至24日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体...

近日，中国政府网转发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。决定称，到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，引导一批...

国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标...

国务院部署发展职业教育，确定了加快发展现代职业教育的任务措施，建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型...

国家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校1200所学校中，将有600多所转向职业教育，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。中国解决就业结构型矛盾的核心是教育...

高职院校培养应用型研究生，是职业技术学院加强与兄弟院校深度合作的有益探索，标志着职业技术学院办学层次又上了一个新台阶、职业技术学院高层次人才培养工作步入了新阶段。