扩充英语单词小妙招

来源:网络浏览次数:853发表于2015-02-03

[摘要] 同学们都觉得英语单词很难记,其实单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50%的单词可用同学已熟悉的英语单词作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。

 

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同学们都觉得英语单词很难记,其实单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50%的单词可用同学已熟悉的英语单词作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。下面介绍两种扩充单词的小妙招:

一、合成记忆法

合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词扩充词汇。

1.footballn.足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕

2.himselfpron.他自己,他亲自〔him他,self自己〕

3.overcomevt.战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕

4.sometimead.将来某个时候,过去某个时候〔some某一,time时候〕

5.widespreada.分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕

二、构词分析法

就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。

词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根”或“根词”。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

1.advisevt.劝告,建议〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

2.invisiblea.看不见的,无形的〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕

3.revisevt.复习,修改〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕

4.televisionn.电视,电视机〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕

5.visuala.看得见的,视觉的〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的

注意:

①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。

②同学在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。