[摘要] “分数线”分为两种类型,第一种是所谓国家线,第二种则是34所自划线高校的线。以下为2014年考研教育学复试分数线的排行情况,希望能给教育学专业的考生们参考。
2015年全国硕士研究生入学统一考试初试已经结束,初试圆满完成,复试还在等着大家。在准备复试之前同学们先要了解两个概念,第一个是所谓“分数线”的概念,“分数线”分为两种类型,第一种是所谓国家线,第二种则是34所自划线高校的线,这些都是按照学科门类来划分的,各个招生专业还会根据自己当年考生情况提出一个自己专业的复试分数线,一般比“校线”要高。 以下为2014年考研教育学复试分数线的排行情况,希望能给教育学专业的考生们参考: 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。教育学门类,包含教育学、心理学、体育学3个一级学科,17个二级学科,其中教育学10个、心理学3个、体育学4个。 标签: 复试 34所 分数线 高校 参考 2015 自划线 教育学类 分享到:
2015年全国硕士研究生入学统一考试初试已经结束,初试圆满完成,复试还在等着大家。在准备复试之前同学们先要了解两个概念,第一个是所谓“分数线”的概念,“分数线”分为两种类型,第一种是所谓国家线,第二种则是34所自划线高校的线,这些都是按照学科门类来划分的,各个招生专业还会根据自己当年考生情况提出一个自己专业的复试分数线,一般比“校线”要高。
以下为2014年考研教育学复试分数线的排行情况,希望能给教育学专业的考生们参考:
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。教育学门类,包含教育学、心理学、体育学3个一级学科,17个二级学科,其中教育学10个、心理学3个、体育学4个。