一、不可答错主观题位置
这个问题说出来很多学生会觉得可笑，一共就5道主观题，怎么可能答错位置。但是每年都有学生犯这样低级而致命的错误。主要的原因是，答题纸上5科的答题位置上只有一个题号（即34、35、36、37和38，分别对应马原、毛中特、史纲、思修和时政5科），没有中文题干。学生对数字不大敏感，在高度亢奋和紧张的状态下，可能会在史纲的位置上答毛中特的内容，在思修的位置上答史纲的内容，在时政的位置上答思修的内容，直到发现时政没地方答了，才意识到位置错了一格。这种错误是致命的，绝对不能犯。建议同学们在答主观题之前，在各科题号之后用铅笔写上各科简称，在全部主观题答完之后，再把铅笔书写的简称擦掉。
二、用学科术语答题
历年考试大纲的“考查目标”中都会有这样一条要求：“准确、恰当地使用本学科的专业术语”，学生却很少关注。这条要求落实到主观题答题上，那就是要用各科学科术语来组织答案，不能用大白话，更不能用小学革命文学语言。比如“中国共产党率领中国人民推翻了三座大山，完成了新民主主义革命”就是非常好的术语表达，绝对不可以表述成“革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血染红了五星红旗，换来我们现在的美好生活”。虽然后一种表述实际上也是在谈建立新中国，但是这种表述会严重影响得分。
三、书写水平前后一致
很多学生从小就接受了一个判定，书写会影响评阅老师的评分，字迹工整优美的会锦上添花，字迹丑陋幼稚的得分会大打折扣。所以所有的学生在答题的时候都会努力写工整的字，漂亮的字。实际大可不必，书写只要可识别即可，不要连笔，字与字之间要断开。有的学生开始答题时书写极其认真，字迹也工整，但是到后来会发现时间来不及，为赶时间字写得龙飞凤舞，反而会影响得分。建议同学们前后书写水品尽量一致，不要前面工整、后面难以辨认。另外，政治主观题不是公务员考试的申论，没有字数要求，只要能答评分点就行。千万不要空洞地表忠心，凑字数。
四、加强信息输出的训练
很多学生在考后反映，拿到主观题的时候，会一下子抑制住，胸中有丘壑，下笔无一言，这是典型的信息输出障碍。因为学生平时很少做主观题，习惯了选ABCD，习惯了惜字如金。中国有一句歇后语，叫“茶壶里的饺子——倒不出来”，很多学生做主观题时就是这样的状态。想要克服这样的输出障碍，唯有考前加强输出训练。这种输出训练可以是书面的，也可以是口头的。如果是书面的，那你就拿一张白纸，或者建一个Word文档，合上书，把你能想到的知识点写出来；如果是口头的，那就找一个研友，向他讲述你能想到的政治各科知识点。当然，最好找一个耐受力强一些的研友，因为你的表述一定是支离破碎、毫无逻辑的，听你表述，必定是一种折磨。有的同学会觉发现自己肯定无法输出，或者说了一点、写了一点就进行不下去了。这是因为你对自己的输出提了过高的要求，比如，你会一边输出一边想：“我怎么说乱了啊”，“我说的不完整把”，“我怎么一下说的是章节标题，一下说的又是很细琐的小点啊，根本不在一个层级上啊”，“我说的这些好像不是主观题考点吧，感觉都是客观题考点”。如果你对自己的输出提这么高的要求，你是不可能继续这样训练的。我的要求在输出训练的开始，不要提任何要求，换句话说，你脑子里蹦出来的是什么，你就说什么，或者写什么，这种输出可以杂乱无章，可以支离破碎，也不要去区分什么主观题考点、客观题考点。只有放弃所有的要求，你才能把这种训练继续下去。每次训练时，都把自己输出过的内容记录下来，下次训练时已经输出过的信息不要反复输出，输出新的内容。一次训练的时间控制在半小时左右，不要太长，太长下次训练会产生畏惧的心理。整个训练大约为20-30次，可以每天都做一次，也可以隔一天做一次。这种训练不但可以克服信息输出障碍，还可以检测你自己的复习效果，如果某个点卡壳了，那说明这个考点你的复习时有问题的，可以回过去补。
五、万能答题模板不可取
有些学生看了历年真题的答案，发现有些微相似之处。这个时候又看到网络上铺天盖地的政治主观题通用答题模板或者万能答题模板，粗读一下，发现很有标准答案的调调，遂心悦诚服，觉得终于找到了救命稻草。这种万能模板是无效的。模板这种答题技巧最早并不是出现在政治答题上，而是英语作文上。英语作文的评分标准是内容、语言运用、连贯性，非常看重表述的形式，也就是大家口中的调调，模板是完全适用的。但是政治的评分标准只有一个，叫踩点得分制。所谓踩点得分制，就是答到评分点才给分，这个点是实实在在的内容，绝非调调，也就是说政治评分看重的是你表述的实质性内容，而非表述的形式。所以，万能模板这种空有形式的东西是完全不适用于政治主观题答题的，其效果等同于单纯表忠心——满纸“我爱中国共产党，我爱中华人民共和国”。大家所感觉模板和标准答案有相似之处，是因为它们的表述形式，也就是句式类似，而评分是不看句式的，看的是评分点。
六、一切从真题出发
很多学生害怕主观题，到现在为止可能连主观题真题长什么样都不知道。在这种情况下准备主观题连盲人摸象都不如，盲人摸象至少还对局部有一个了解呢。而不看真题就准备主观题复习和答题，最后的结果就是无效内容背了一箩筐，拿到真题一看，什么都用不上，或者能用上，就是不知道该用哪一个。很多学生还告诉我，复习要掌握主动权，只要自己把基础打扎实了，理解了，能力也提高了，无论题目怎么考，都能兵来将挡，水来土掩。这样的基本判断让我非常吃惊，因为以己为主，有一个前提，那就是你要比对手强大，但是大家考研政治主观题的对手是命题老师。这些命题老师一般都是各科的学科带头人，无论知识储备还是理论基础、学术功底都远在学生之上，怎么可能以己为主呢。主观题的备考一定要从真题出发，揣摩和分析命题规律和命题套路，这样才能做到定点防御。这是一个最基本的原则。还有的学生也想分析真题，但是看下来发现脑子很乱，也总结不出什么来。这本书一项重要的内容就是教大家怎么分析真题，从真题中获得主观题复习的启示。
