西安建筑科技大学思想政治理论教学研究院成立于2009年11月，其主要职责是：统一管理全校思想政治理论课教师，负责本科生、研究生思想政治理论课教学、科研、社会服务和相关管理工作，负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。学院既是思想政治理论课的教学部门和马克思主义理论研究单位，也是马克思主义理论学科点的依托单位。目前思想政治理论教学研究院已成为一个在学校思想政治理论教学及研究领域有着独特的学科优势及重要作用的学院。
哲学
本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
本专业研究生主要通过马克思主义哲学原着、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学哲学、技术哲学、伦理学、美学、管理哲学、经济学说史、科技史、社会学、国内外哲学发展的前沿专题、社会实践等课程的学习与学术训练，掌握哲学学科的基本方法、治学方法，从而获得哲学理论研究与教学的能力及相应的社会调查能力与分析能力。
本专业结合我校建筑工程类专业的学术背景，主要在科学技术哲学、马克思主义哲学、外国哲学、伦理学、美学等哲学二级学科下，展开建筑哲学、工程哲学、技术哲学、科技与社会、马克思主义人的发展理论、马克思主义文化哲学、西方马克思主义、高校伦理道德理论、工程技术伦理学、管理哲学、建筑美学、文艺美学等方向的研究与教学。
马克思主义基本原理
马克思主义基本原理学科是马克思主义理论一级学科下的二级学科，授予法学硕士学位。本学科旨在从整体上研究和把握马克思主义基本原理、基本范畴、基本立场和方法，研究和把握马克思主义的完整科学体系，并运用马克思主义的基本理论、观点和方法对当代社会发展中的各种社会思潮、文化发展、人的发展、世界经济与政治等问题分析和研究。
本学科旨在培养德智体美全面发展，信仰马克思主义，具有扎实的马克思主义基本理论知识和宽厚的相关专业知识，比较熟悉马克思主义经典着作，能够较好地运用马克思主义的基本理论、基本立场观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新研究能力，较为熟练地掌握一门外语，了解本学科的前沿动态，能从事与本学科相关的教学、科研、宣传和党政机关、群团组织、学校教育管理等工作的高级复合型人才。
中国经济发展研究
该学科以科学发展观为指导，以和谐发展为目标，立足中国基本国情，充分运用马克思主义经济发展理论、通过对经济发展的战略、经济发展的资源、经济发展的动力、经济发展的道路、经济发展的条件等内容的研究，探求由人口大国和资源环境约束决定的中国经济发展模式。旨在揭示中国经济发展的总体演化规律，逐步完善中国特色社会主义经济理论体系。
研究内容包括（1）中国特色社会主义市场经济理论研究（2）区域经济发展研究（3）生态经济发展研究。
开设课程：马克思主义经典着作选读、马克思主义发展史、中级政治经济学、社会主义经济理论研究、中级宏观与微观经济学、发展经济学、环境经济学、经济体制比较研究、经济增长理论、经济学说史、中国经济改革与发展、区域与发展战略研究等。
该学科师资职称结构、学历结构、年龄结构合理，梯队比例协调。近年来，本学科教师在权威期刊和核心期刊发表论文40余篇，出版学术专着6部，承担国家级，省部级科研项目10余项，获国家级和省部级教学科研奖励多项。
中国特色政府治理理论
“中国特色政府治理理论”是一门系统地研究在政府、市场和社会的共同参与下，政府通过治理理念和方法配置公共资源、协调公共组织、调整社会利益关系、化解社会矛盾过程的基本运行规律和一般方法的学科。它是一门以马克思主义理论为指导，特别是以中国特色社会主义理论体系为理论基础，同时吸收政治学、行政学和政府理论等多个学科的营养的综合性学科。
本学科的研究对象是政府的治理活动、治理规律和治理方法。中国特色政府治理理论的研究内容是运用治理的视角来构建一个分析问题的理论构架。这个理论框架，在宏观层面上研究政府治理的制度基础，即分析政府治理的制度变迁路径，并以此来构建一个基于政府、市场、社会的政治社会学的分析框架；在微观层面上研究政府治理的模式问题，即从其机制、手段、方法等方面来分析适于政府治理的各种异质性的模式；最后还应该通过大量的案例研究来比较分析这些模式出现的深层次制度原因，为理论研究提供实例的验证，并以此对现阶段我国的政府治理提出模式创新及促进对策。
思想政治教育
该学科是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成，发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。
本硕士点培养具有坚定正确的理想信念，掌握思想政治教育理论与方法，能够胜任教学、科研和管理工作的专门人才。该专业主要开设有马克思主义原着选读、思想政治教育前沿问题专题研究、伦理学原理专题研究、心理健康教育研究、社会研究与调查方法等课程；主要设有思想政治教育与管理研究、心理健康教育研究、思想政治教育与社会稳定研究、中外思想政治教育比较研究等研究方向。
该学科综合实力强，近年来，教师发表论文200多篇，其中权威、核心期刊论文60多篇，出版专着和教材20多部；先后承担国家、省部级社会科学基金项目19项，获得省部级科研奖励10多项。
社会管理
“社会管理”是一门研究执政党及其领导下的国家机构对社会领域的干预，并且由国家机构向公众提供相关的社会服务，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与下的社会活动过程的基本规律和一般方法的交叉学科。它是一门以社会学为基础，同时吸收政治学、行政学、法学、管理学和心理学等多个学科的营养的综合性的交叉学科。“社会管理”是研究社会管理理论以及指导人们如何做好社会管理工作的一门科学。
“社会管理”的研究对象是适用于各类社会管理组织的共同的社会管理原原则和一般方法，实际应当是存在于共同社会管理工作中的客观规律性，即如何按照客观规律的要求来建立一定的社会管理理论、原则、组织形式、方法和制度，指导人们从事社会管理的实践，实现组织的预期目标。“社会管理”的研究旨在揭示并运用社会运行机制，这是与政府运行机制、市场运行机制相并列的。“社会管理”的具体研究内容包括：基层社区管理、社会事务管理、流动人口管理、民间组织管理、突发事件应急管理以及党和政府主导民众维权等。
管理哲学
管理哲学是哲学与管理学相互渗透、相互结合形成的一门交叉学科，是对管理的世界观与方法论的总称，是运用哲学原理对管理理论和实践从本体论、方法论、认识论等哲学层面的批判和深入反思。管理哲学作为一门新兴学科，有其广阔的发展前景。目前社会上对该学科人才的需求表现在对管理哲学理论研究和教学性人才的需求和对管理哲学在管理实践中的应用性人才的需求上。
本学科旨在培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体全面发展，具有研究性与应用性相结合的复合型、创新型素质的管理哲学研究人才和有头脑的实际工作管理人才。毕业后可从事管理哲学教育、研究工作，各类组织的管理工作以及咨询公司管理顾问工作等。具体包括：一方面培养管理哲学研究型人才，掌握管理哲学的基础理论及基本问题，熟悉所从事科研领域的发展动态，具有良好的学术修养，能独立从事本专业科学研究、教学工作的能力。另一方面为管理实践培养有头脑的管理者， 具有在哲学层面上观察管理现象和应用管理哲学理论分析、解决管理实践中实际问题的能力。
管理哲学主要借鉴哲学的一般理论和方法，研究管理本质论、管理认识论、管理方法论，研究管理的元问题；从思想发展进程中研究西方管理哲学历史，探讨管理哲学学科构建的逻辑和历史的依据；管理哲学对具体的管理思维和管理实践指导内容。包括管理价值，管理伦理，组织行为，组织文化等方面研究。
