2015考研暑期升值季：强化备考做到“省、突、补”

随着2015考研研备考复习的逐渐推进，大家心中不免也增加了一分紧迫感。考研是一种修行，这个过程中会让你逐渐体会到成长的辛酸与快乐。对于暑期复习也会有各种困难等着你去挑战，在此小编建议考生为自己制定好学习计划，要做到“省、突、补”，建立完整的知识框架。

暑期复习找出自身不足消灭恶习

暑期马上就要到了，考研同学们的第二轮复习也即将开始。虽然，前期已经复习了几个月，但其实第二阶段才是考研的真正开始。进入暑期之前是紧张的期末考试复习，这段期间学习气氛非常好，小编建议大家，可以趁着这段复习气氛尚未退却，为暑期的考研计划根据自身情况制定出合理的复习计划，根据自己的不足有规划的制定出适合自己的复习计划。利用好这将近两个月的暑假将为后面的复习打下坚实的基础，当然，还必须要关注新大纲和新版的《指南》、《考试分析》，因为那是以后复习的重要资料。

懒惰是每个人的天性，只是有些人可以克制，而有些人却任由其发展，造成无节制的拖延。任何事情都无法做好。很大一部分考生在复习过程存在拖沓的习惯，无法按时完成自己制定的计划，也无法履行既定的作息时间，这种懒散的坏习惯在很大程度上影响着大家的复习进度。

既要兼顾好政治和英语、保证上线，同时还要在短时间内“恶补”别人四年学完的专业课，这些对于跨校跨专业的考生而言要赢得这场看似不公平的竞争，为此就需要投入更多时间和精力来打场持久战。这样一来有相当一部分的考研同学可能会为了赶进度，选择挑灯夜战、熬夜看书。结果往往会直接导致第二天迎着落日起床，如此恶性循环将会打乱自己的复习进度，难以在上午时分找到考试的状态。

“考研备考是一个长期坚持的过程，需要维持规律的学习习惯来完成各项学习任务。”当发现效率低时，可作科目间和题型间的交叉复习和适当调整，如该背单词时，屡屡找不到状态，可选择先做真题，对调背单词的时间，这样就能保证当天的复习不会与原计划不符。还有些对于复习时间安排比较随意的同学，建议大家为自己设立一个复习的最高值和最低值，即无论一天的计划怎样安排和实施，保证自己能够完成一定额度的学习，不至于最后因为“欠债”太多而“抓瞎”。

制定暑期计划：“大小结合”

暑期有近两个月的时间由自己安排复习，制定一个详细的计划是十分有必要的。暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。或许很多考生都制定过学习计划，但是什么样的计划才是真正有效的呢？

既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划；既要计划时间，又要计划知识体系。首先，要抓“大”，即计划要有整体性，暑期复习属于强化阶段。这个阶段不能仅停留在复习书本上。而应该跨上一个更高的台阶。建议考生开始初步接触真题。你不但要准备近五年至十年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的真题解析资料。把各个科目真题，从题型考查特点到难度熟悉一遍是这个暑期复习计划中的又一个目标。其次，还要抓“小”，即还要有“每天计划”，在整体计划的统筹下，先算算资料汇总后单选题的总量是多少？一周七天平均每天完成多少题？按计划有条不紊地做事，才会气定神闲。

本专业考生在复习时，专业课复习相对轻松些。但这并不表示可以掉以轻心。因为每年考研专业课高分的学员也有不少是跨专业考生。因为跨专业的考生清楚自己本身的弱势，所以更加努力，成绩也就更加突出。对于跨专业的考生来讲，他们所面临的最大的困难就是专业课的复习了。跨专业的考生千万不要抱以一种侥幸心理，认为自己聪明或者悟性好，认为在后期的复习中，专业课的复习强度会自然的加强。专业课对于跨专业课的考生来说，还是早下手，并拟定详尽的复习计划去执行更为妥当。因此建议跨专业的考生，暑期里每天的专业课复习时间不应该少于3个小时。尤其是对于文科类的考生，复习参考书目比较多，所以提前准备才能追上其他本专业的考生。

暑期强化阶段备考考生要做到“省、突、补”

暑假是整体考研复习的第二阶段，即强化阶段。该阶段不是在原有知识点上进行简单重复，而要“有所为有所不为”。考生要从以基础教程为引导的复习转向以考点重点为导向的复习，不要纠缠于局部，要提高复习的整体性，从全局出发安排各科的复习比重。对暑假这样成块的备考黄金期，考生要做到“省、突、补”。

“省”，指省时间，事半功倍，特指政治理论课。这门课是复习见效最快的学科。每年8月，教育部都会发布当年最新的研考大纲。大纲公布后，小编会把关于新大纲的内容添加到课程中去，让所有考生都可以学习到。研考的新信息、新考点、新思路在这个阶段是最集中的。所以，考生如能借着这股东风，往往能节省大量时间。从表面上看，考研政治考点细碎复杂，但若经过系统培训，知识线索将非常清晰，包括难点、常考点可以集中攻破。这个阶段若夯实了基础，到了考前复习任务会大大减轻，理解了，记忆也就不难了。如果暑期放弃政治，去抓别的内容，就错过了“省”的黄金时间，复习效果往往事倍功半。

“突”，指掌握考试技巧，尤其英语科目。从策略上说，考生要把单词基础夯实，同时重点关注研考英语的考试技巧，从而延伸出复习技巧。在暑期复习过程中，考生要将阅读作为复习的重点，扩大英语阅读量，结合往年试题扩大阅读模拟训练，“放大”自身阅读题的弱势，并针对弱势强化训练，同时针对写作项目，在这一阶段展开从句子、段落再到全文的写作训练。

“补”，指关注自己特有的薄弱项。考研4个初试科目，有1科不达标都不够录取标准。所以，考生一定要找到自己的“短板”，利用暑期集中的时间把硬骨头啃下来。薄弱项不一定指的就是基础薄弱，还包括资料薄弱、信息薄弱、复习规划薄弱等。在考研中，“信息短板”主要指专业课，由于这门课多数是由各招生单位自主出题，所以找到准确的复习范围，有的放矢是极其重要的。