现在已经将到深化复习阶段，大家要保持平常心态、持之以恒才能向着心中的理想大步迈进。西医综合专业内容繁多，涉及生理、生化、病理、内外科5门课程，而所有的试题都是客观性多选题，考点广泛，出题很细。下面，就为大家提供一些复习方法。
一、学会运用形象思维
病理学关于形态学方面的东西很多，对于不善于形象思维的同学来说，可能觉得学起来很困难。我建议大家可以在互联网上找一些视觉震撼力很强的相关照片来帮助理解和记忆，这些照片在很多专业的医学或病理学网站上都可以免费下载。然后，将一些相近或相反的病理变化进行对比和记忆。
所有科目中，生物化学是属于最难学的科目之一。对于不善于逻辑思维的同学，尤其如此。很多同学反映，看了一个月的生化还没搞清楚那些像蜘蛛网一样的方程式，有的甚至被迫放弃生化。然而，生物化学虽然很难学、也很难理解和记忆，但每年试题较简单。如三大物质代谢中的一些关键酶、主要中间代谢产物、各主要物质之间的关系及其各关键反应的调节都是每年考试的重点，如果考生的专业基础不是生化，就没有必要彻底弄清楚各种物质的化学结构式。因为有关化学结构式的试题，在十几年的试题中只出现过一次，即1994年的第9题，是关于"α-酮戊二酸的化学结构式"，容易作答。
二、突破习惯思维，理解记忆
习惯于逻辑思维的同学可能觉得《生化》比较简单，习惯形象思维的同学可能觉得《病理学》比较简单。每个人的基础不一样，爱好不一样，因此也有所区别。但绝大多数同学都认为《生理》很简单，容易得分，而《内科学》最不容易得分，分值又很高。总的规律是：生理、生化每年重复的试题或大致相似的试题很多，因此复习中应高度重视历年习题，应争取这两个科目的试题拿满分。五门科目里，重复试题最少的是《内科学》，这反过来提醒我们，内科学对以前没考过的东西大家值得高度重视。
我提醒考生们，在复习的时候要注重理解中记忆，不要死记硬背，这样只会事倍功半。认真把课本看一遍，对课本有一个整体轮廓，然后再去看参考书，这样可以加深对参考书上总结的知识的记忆。同时，还要做点真题检验一下自己复习是否到位。
三、充分利用好教材
对于那些只想西医综合过关的考生，无论你使用哪版教材，只要掌握了足够的知识点都可以过关。但你若想获得高分，最好将人卫出版社的统编新旧两个版本教材结合使用。根据惯例，当新版教材发行后，当年考试都是以上一版教材为主，次年都是以新版教材为主，这种情况也发生于4、5版教材交接时。
因此，我建议大家复习时就要有所准备，能够全面复习到位。
四、端正态度，劳逸结合
最后，考生需要注意的是端正自己的考研态度，拥有自信和毅力。无论别人怎么评论你，无论复习环境怎么恶劣，都不要给自己找客观原因去放弃。或许放弃是世界上最容易的事情，但是也要坚持，要愈挫愈勇，尤其是经历复习时的瓶颈期，要有信心坚持，坚持到最后才可能成功。
学习不仅要坚持还要想办法提高复习效率，重点不在于你话费了多少时间、多少精力，而是看有多少知识为自己所用。
考研西医综合 繁杂知识如何牢固记忆？
建议考生平时看书时应该注意归纳总结、比较鉴别相关的知识点，只有如此才能使你答题时头脑清晰，不易混淆出错。下来是牢固记忆的窍门：
怎样牢固记忆？
健忘"，是考研复习时最令人恐惧的事！就拿西医综合来说吧，5本书堆起来足有13cm厚！所以大多数的考生总是书看过一、两遍后，闭上书本，脑海中一片空白！这时就很着急，甚至自暴自弃，放弃考研！其实，回头想想，所有的考生都一样！只是你记忆方法不对而已。
记忆医学知识，的确是件苦差事，但无论怎样，总不会比记英语单词还难吧！只要你掌握一定的方法，其实还是很有趣、很开心的！当然你能参加一些高水平的考研辅导班，也会起到事半功倍的效果。请注意，我所说的是"高水平的班"，因为只有高水平的老师，才会将考试重点、要点给你归纳总结，让你一目了然；而且还会教你怎样长久的记住这些知识点，让你听过之后10年不忘！下面就介绍一些常用的记忆方法：
1.同音记忆法
这是一种简单的记忆方法，若授课老师能够给同学们归纳总结一些这方面的知识，则同学们都可"快乐考研！"这正是作者追求的目标--让90%的考生，记住所讲内容的90%，做对90%的考题！
（1）生化中"一碳单位代谢"的记忆
一碳单位的代谢经常考，内容容易理解，但也容易忘记。其实本节内容，只需记住一句话，考试时解题足矣！--"施舍一根竹竿，让你去参加四清运动！"。什么意思？
①一碳单位的来源--"施（丝）舍（色）一根竹（组）竿（甘）"。
②一碳单位--"一根"。
③一碳单位的运载体--让你去参加"四清"（四氢叶酸）运动（运动→运送→运载体）。
好了，十几年来，考来考去，就这么一句话！
A.甘氨酸
B.组氨酸
C.二者均是
D.二者均非
【例题1】2003经代谢转变能提供一碳单位的氨基酸是--C
【例题2】1999下列氨基酸中哪一种不能提供一碳单位？--E
A.甘氨酸
B.丝氨酸
C.组氨酸
D.色氨酸
E.酪氨酸
A.丙酮酸
B.谷氨酸
C.α-酮戊二酸
D.草酰乙酸
E.甘氨酸
【例题3】1995代谢时能直接生成一碳单位的化合物是--E
A.丝氨酸
B.蛋氨酸
C.二者均是
D.二者均不是
【例题4】1997生成一碳单位的氨基酸是--C
（2）生理学中有关"渗透压产生"的记忆
该知识点经常考，我给大家总结了一个表，如下：
晶体渗透压胶体渗透压血浆渗透压
正常值298.5mmol/L1.5mmol/L300mmol/L
特点构成血浆渗透压的主要部分构成血浆渗透压的次要部分-
产生原因来自于Na+、Cl-来自于蛋白质-
作用维持细胞内、外水平衡维持血管内、外水平衡-
渗透压产生原因和作用是最常考的，怎样牢记这些知识点呢？其实利用同音记忆法就很简单。
①"晶体"是透明的，所以"晶体"渗透压是电解质（Na+、Cl-）产生的；而"胶体"是粘糊糊的，所以是由蛋白质维持的。
②由于"胶体"是粘糊糊的东西，只能用血管"盛装"，因此维持的是血管内、外的水平衡。
A.血浆与组织液的晶体渗透压
B.血浆的胶体渗透压
C.两者都是
D.两者都不是
考研是一条充满竞争力与努力的路程，大家既然选择了在这样一条征途中拼搏行进就要坚持到底，全力以赴每一个奋斗的日子。
