为贯彻落实学校有关全面提升研究生教育质量的实施意见精神，推进“培养质量提升工程”，优化课程体系，深化课程教学改革，4月25日上午，研究生院召开专门会议，启动研究生主文献研读教学计划项目，并部署相关工作。
崔延强副校长出席会议并讲话，从为什么设立主文献制度和怎么建设研究生主文献两个方面作了强调。他指出，加强研究生主文献研读，重在学科基础，紧扣学科主流，把握学科前沿，开创学科特色，通过课程教学、培养环节让主文献制度建设落到实处，希望通过主文献研读教学计划项目的实施，促进学校研究生课程的建设和培养教学模式的改革，实现师生之间的良好互动和促进导师队伍的建设。他同时希望，首批试点项目认真落实，做出特色，争取向精品课程方向发展。
研究生院张学敏副院长介绍了项目启动的背景、意义及研究生主文献制度构建情况，并提出了项目实施及结题要求。研究生院培养办段有德主任介绍了主文献平台建设及使用情况。
据悉，学校首批以项目形式启动了14门课程或学科方向的主文献研读教学计划项目，为期一年。除按教学形式“落地”并提交总结报告和推出成果论文外，每个项目还需提交1部十分钟左右的视频短片。短片由学校宣传部牵头统一制作。启动会上，宣传部郑劲松副部长从如何提炼主文献教学理念，组织材料资料，短片结构和主要内容以及拍摄要求等方面，介绍了专题片制作有关事宜。
会议强调，希望通过该项目的实施，探讨具体的、可操作性的、有代表性的“中外主文献研读”课程教学模式，以引导全校“中外主文献研读”课程的教学实施，使“中外主文献研读”课程教学真正落到实处，有效提升我校研究生教育教学质量。
14个首批研究生主文献研读教学计划项目负责人或项目组主要成员参加启动会，并就相关事宜进行了交流、探讨，表示，将积极配合，保障研究生主文献研读教学计划项目的圆满完成。
