犹太人将学习奉为一种信仰，他们觉得知识是甜蜜的，散发着书香的味道。其实大多数同学的考研也是这样，我们应该从考研复习中嗅到一股力量，一股芳香。但很多事情在最初的时候总是透出满满的艰辛，这一点在考研这件事儿上表现的更加明显，这种艰辛感会持续到考生真正进入复习状态，而这种状态的得来依赖优秀学习素质的养成。
"我想考研，但是我总是觉得学习很烦，怎么办？"
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"我也是天天上自习天天早出晚归，那我为什么总是考不好呢？"
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"我也想好好学的，可是我一看书就想睡觉，一看书就想出去放松一下！！！"
……
每天都会从各种渠道听到这样的声音，我想这也正是现阶段考生的普遍状态，但我们老师对此现象并不会只是单纯的告诉考生你要好好学习，投入进去，因为我们知道这样的话太虚，没有实际意义，较之说教，学习素质的自我养成更加重要。
首先，惜时--严防"小长假综合症"
每年的四月正值考研备考的基础阶段，正是夯实基础的黄金时刻，但从四月开始一直到暑假，三天小长假隔三差五的来临了！大家可以试想一下，当你意气风发，学劲儿正浓的时候，小长假来了，于是你开始筹划出游、逛街、约饭局，随后，你跟朋友兴致勃勃的期待并享受着小长假，待你游玩归来，学习已经是很久以前的事情了~~~小编把这种现象称之为"小长假综合症"，断断续续的症状会让整个基础阶段的复习变为空白。
针对小长假，建议考生淡然处之，热闹与春光是不属于考研人的。如果你有定力完全可以忽略小长假，依然按学习进度继续学习、复习已学知识、练习题目"，各学科合理安排，一步紧接一步踏实复习。如果着实想感受一把假期，建议抽出假期的中间一天，看看英文电影（非电视剧），查看考研信息，逛逛书店，这些足矣。远游、回家、异地恋千里奔袭是最不提倡的，这些活动带来的调整期会远远超过3天。
其次，良习--培养学习惯性
我们常说习惯的力量是伟大的。学霸之所以是学霸是因为他们拥有良好的学习习惯。不论舆论散播考研如何如何不好，研究生如何如何无优势，但是这个"研"终归不是随随便便就能考上的。你习惯赖床，习惯通宵游戏，习惯约朋友玩耍，习惯上自习四处张望、吃零食……这种习惯注定你的学习成绩也会习惯性中等甚至更差。
那些说"我也天天自习，我也在好好学习"的同学，你们扪心自问，自己真有好习惯吗？小编建议大家坚持三周早上6点起床，晚上11点入睡，这三周之内没有周末，21天全部遵循"朝六晚十一"，21天全部"三点一线"踏实学习。按照行为心理学研究成果--"21天以上的重复会形成习惯，良好习惯一旦养成，再继续坚持两个月，90天后它将会成为稳定性习惯"。当暑期强化复习阶段来临的时候你便可以凭借这一习惯超越他人，倘若这21天乃至90天、200多天你都保持着单调的苦行僧生活，那2015年的1月你将成为准"研究僧"。
最后，用心--学习非形式，需量化考核
我们身边有太多这样的人，平日出勤满满，考研备考也是终日泡在自习室中早出晚归，但无奈成绩不佳。这是智商问题吗？不，但凡考上大学的同学，智商相差无几，成绩高低的根本原因在于"用心与否"。
学习，讲究的是实干，并非形式。你可以反思自己学习时大脑到底在想什么？碰手机的频率是多少？走神的时间是多少？盯着一页书的时间是多少？学习是需要量化考核的，你对自己考核过吗？当你缩减上述干扰活动所占时间之后，能够真正静下心来学习，那你今日的努力在未来的成绩中完全看得见。
学习别无其他，唯"惜时、良习、用心"三者而已，如果同学真正拥有此等学习素质，那我们离成功便不远了。
