专业素质的养成得益于扎实的专业基本功，所以复试考官提问多为专业基础知识。考生要先把基础知识过一遍，对目标院校本专业的主要研究方向所涉及的重点基础知识进行扎实复习，也可以根据自己心仪导师的研究方向重点阅读其论文，关注该科研领域的前沿动态。
同时，考生要系统整理以前参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料，重新推演本专业重要实验。理工科导师相当重视考生的科研获奖经历，比如计算机专业的ACM大赛、通信的思科网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官看到考生身上的学术潜力。这将是考生获得导师青睐的重量级砝码。
工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等专业，考生实验技术能力的高低，将决定其能否在硕士期间获得一定科研成果，而这一潜质的高低正是导师是否为其转身的重要判断标准。
实验能力与实验技术的培养与锻炼，依赖于长期反复的积累过程。掌握不够扎实的考生要在复试前有针对性地准备，通过实验手册等材料了解实验原理、方法和步骤。重点复习的实验包括：目标专业的经典实验项目；目标导师的研究方向，尤其是导师在前3年做过或正做的科研项目所涉及或者可能涉及的实验（可从导师新近发表的论文中查到，或通过与学长沟通得到）；本人毕业设计（论文）将要涉及的实验，要在复试前仔细思考自己毕业设计（论文）的基本方向及大致思路。
