在遍地都是手机控的当下，为提高课堂效率、让学生认真听课，学校采取各种“管制”手机的办法已经屡见不鲜！目前，吉林大学一位教授在他的课堂上实施了一项与众不同的“独门”规定———上课玩手机者视为这堂课缺课。
教授：影响互动
独门规定的制定人是吉大法学院的孙良国教授。他是名70后，带研究生，也教本科生。“独门”规定是他从这学期开始之后，在研究生课堂上实施的。
“现在的人都离不开手机，一会儿不看手机就觉得浑身不自在，我也会这样。”孙良国说，这几年课堂上玩手机的学生越来越多，“不仅是研究生，本科生更严重，尤其是坐在后排的，基本都在玩。”这让孙良国感到困惑，“我经常纠结，到底是我讲课有问题，还是他们玩心太重？”
为 了把同学们的注意力拉回课堂，孙良国精心准备，更用心地讲课，但仍有同学把课堂时间浪费在了玩手机上面，他有时候会提醒，但效果并不明显。他观察到， 学生们玩手机，基本都是在聊天、看新闻、看小说、玩游戏，没有用在学习上的。“课堂时间本身就有限，大家这样既浪费时间也没有学习价值，还十分影响师生课 堂互动。”
于是，从这学期开学，孙良国对他的研究生们宣布，在他的课堂上玩手机将被视为这堂课缺课，“我并不是反对他们使用手机，但课堂上不行，希望大家在有限时间内集中精力听讲。”
学生：理解老师
孙良国的规定目前仅在他带的研究生课堂实施。他给研一、研二的学生上的是合同法讨论课，一学期就快过去了，没有一个人因为违反这个规定而被算作缺课的。
孙良国的一位学生说，自从有了这个规定，手机控们真的把认真听课当回事儿了，“知道注意自己的行为了，开始也挺难忍受的，既然不能玩手机就只能认真听课 了，渐渐发现这课其实还挺有意思的，一学期过去习惯养成了，课堂也就渐渐远离手机了。”她说，其实孙老师课堂上也没有要求得十分严苛，在查资料时是可以使 用的，“能理解老师，其实是鼓励我们投入课堂，上课时就做上课时该做的事儿。”
孙良国也带本科生的课，有时候一堂课二三百人听讲，课堂不太好控制，但他还是打算下学期在本科生课堂实施这个规定，但需要查资料时也会允许使用手机，“希望能逐渐培养大家的自律性，作为老师，也会不断提高讲课的吸引力。”
