谁适合听这门课？

为有志考取北京外国语大学汉语国际教育专业的研究生，考试科目为《354汉语基础》，参考教材包括黄廖本《现代汉语》、王力《古代汉语》的考生准备。

这门课能解决哪些问题？

1、对这两本书的基础知识进行梳理，建立系统的知识结构；并告诉考生哪些是复习的重难点。

2、给考生提供一些配套的辅导练习，有针对性的对知识点进行强化和巩固。

3、帮助考生制定相应的复习计划，告诉考生大概复习几遍才能对知识点很好的掌握。

4、提供历年真题，精讲历年真题，分析疑难点，预测命题趋势，开展专题训练。

5、提供考试应试及考前准备阶段的相关信息。

课程主要内容

第一阶段，基础知识梳理。按照课程特点，串讲相关课程知识，梳理课程重点、难点，旨在为学员建立初步的专业课程知识结构；

第二阶段，知识强化阶段。结合自己的考研经验和近年来专业课程考试走向，拓展学员专业视野（对专业发展的最新成果和走向简要梳理），并帮助其掌握考纲知识。

第三阶段，冲刺阶段。针对学员问题和疑惑，结合真题，讲解考研答题技巧和解题注意事项，并通过真题强化学员应试知识。

上课使用讲义

1、学校该专业指导课程书目和一些基础参考书目。

2、该专业历年考试真题。

3、本人笔记和相关资料。

课程计划及课时安排

本课程计划授课40课时，具体安排如下：

第一阶段：用时25课时，基础知识梳理和相关知识拓展讲授。

第二阶段；用时7课时，结合专业基础知识和专业发展前沿知识解答学员疑难点。

第三阶段；用时8课时，通过历年真题训练，提升学员解题和应试能力。

根据学生情况作适当的调整。

如何确保课程质量

1、结合学校该专业招生大纲，制定授课计划和学员辅导方案。

2、针对不同学员的不同特点和知识掌握情况分共同授课和个别辅导；以最热忱的心给考生讲解疑难问题。

3、提供该专业历年真题和自己复习过程中十分有用的资料。

附加服务

1、及时与学员分享本人所掌握的的最新考研资讯。

2、分享一些考研资料。

3、为学员购买或者准备相关资料提供指导意见。

4、在考生遇到复习压力的时候给予精神上的安慰和鼓励。

自我介绍

本人为北京外国语大学汉语国际教育在读硕士研究生，于2013年顺利考取了该校汉语国际教育硕士，专业课成绩均在125分以上，还算优秀。在备考的过程中积累了十分丰富的经验，也深知复习专业课的时候会存在哪些问题，通过对历年真题的分析，非常了解到本门课程的重难点，相信对考生消除考研中的迷茫有一定的帮助作用。考研是一个辛苦的过程，需要坚持和耐心，在备考的过程中，我曾经遇到过很大的压力，相信现在备考的人也会有这样那样的压力，我相信我能为这些考生排忧解难，让考生的复习之路更加畅通。