谁适合听这门课？

1、跨校跨专业考研的考生。

2、对于《对外汉语教学概论》这本书理解记忆有困难的考生。

3、对于命题特点把握不清晰的学生

4、复习资料太少，无处获取的学生；

5、自学能力不高，自控能力不好，缺乏计划的学生。

符合以上任意 一条者。

这门课能解决哪些问题？

1、深入了解学校及专业相关信息。包括学校招生情况、专业内部结构、专业发展前途及本学校本专业将来就业前景等。

2、赠送真题、笔记、其他资料等重达10斤以上的全套考研资料。

3、帮助复习方向、复习思路、复习内容清晰化；巩固基础，形成知识框架；快速突击、重点击破。帮助快速理解记忆。

4、精讲精练全国各大高校汉硕真题，广撒网，多积累，在实战中提升。

5、复习中的疑问耐心解答，赠送课程结束后直到考研前夕的答疑和心理辅导。

课程主要内容

1、真题、笔记等全套考研资料。

2、专业和学校信息详细介绍。

3、因材施教，分析复习侧重点。量身定造学习计划。

4、汉语国际基础部分复习方向、范围、侧重点指导。大纲解析。

5、《对外汉语教学法》重点内容和章节串讲。

6、真题指导和答疑解惑。

7、心理辅导。

上课使用讲义

一、重点专业课用书

1、《对外汉语教育学引论》          刘珣                             北京语言大学出版社

课程计划及课时安排

本课程计划开设40课时：

1、前三课进行学校、专业和考试结构等信息的介绍以及对考生进行知识基础、学能、学习类型的了解和分析。为考生制定学习总体上的学习计划和复习方法的指导。

2、三至五课时，进行大纲剖析，考试结构分析，理性重难点和复习思路。

3、六至三十课时进行《对外汉语教学法》的串讲。

4、三十至四十课时练习并讲解重点高校真题及考试方向预测、复试说明、冲刺阶段复习方法指导等。（注：有全国36所高校连续三年的真题。但人大的题保密性很强，好不容易弄到但只有12年一年的，介意慎选。）

5、课程期间穿插答疑和心理辅导等。

如何确保课程质量

本人是本专业出身，本科所在院校在专业内排名较靠前，教学水准较高。基本功较扎实。对汉语国际教育专业了解较深。本人考研前期目标院校为南开应用语言学，看过一些语言学书籍选刊和优秀论文，语言学基础较好。因本人定下人大汉硕方向较晚，手头资料只做了一半，却能通过考试，此项证明本人资料的充足和可靠。

附加服务

全套考研资料赠送；

答疑解惑；

英语复习建议和答疑；

心理辅导。

自我介绍

本科黑龙江大学对外汉语系，成绩较好，学能较高，基本功扎实，对本专业了解较深。为人亲切和善，有耐心，正能量，善于沟通，乐于助人。是您考研路上的良师益友。