谁适合听这门课？

适合人群：（1）报考北师教育技术学专业； （2）程序设计与数据结构知识基础薄弱，想进行基础巩固的学生； （3）对于命题特点把握不清晰的学生； （4）复习资料太少，无处获取的学生； 符合上述任一条或几条的考生均可参与本课程的学习。

这门课能解决哪些问题？

本课程能够为报考北师教育技术学专业的同学起到如下作用：

（1）了解程序设计与数据结构的历年出题规律。

（2）熟悉数据结构与程序设计的内部复习资料。

（2）掌握数据结构与程序设计的基础知识，建立完善的知识框架。

（3）精讲数据结构算法题，归类整理学习。

（4）分重点章节，专题突破。

（4）精练精讲历年真题，在实战演练中提升。

（5）考前的冲刺串讲+模拟训练，能够进一步梳理知识体系，预测命题趋势。

课程主要内容

课程主要内容如下：

第一阶段：基础知识讲解阶段。分两个部分，第一部分即程序设计知识点的讲解。第二部分讲授数据结构知识点。

第二阶段：分题型逐一突破。通过本人对历年真题的详细梳理，列出各个考点的命题题型和难度，并总结出命题的重点、热点、难点。以此为基础，会对各个题型加以训练，帮助考生迅速掌握命题重点，高效率进行复习。

第三阶段：真题精讲精练。

第四阶段：冲刺串讲+模拟训练。在考前一个月，会对知识点进行串讲，争取在考前形成系统的知识结构体系。另外，通过本人进行内部探访，能够得到一些有关命题的最新信息，以此为基础进行考前模拟训练。

上课使用讲义

本课程使用的讲义主要包括：

（1） 指定教材。

《数据结构》清华大学 严蔚敏

《数据结构习题与解析 B级》

（2）课程笔记。主要包括本人复习过程中的笔记等。

（3）专业课PPT。大三上学期的可靠性设计分析课程的课堂PPT，由学院老师（2013年专业课试题命题人）制作并讲授，具有权威性

（4）历年真题。独家收集1989-2011历年真题，十分珍贵。

课程计划及课时安排

本课程计划开设40课时，前20课时讲解基础知识，中间穿插题型的讲解。21-30共10课时的时间练习并讲解历年的真题。后10课时进行冲刺串讲和押题。根据学生情况做适当的调整。

如何确保课程质量

本人在复习过程中，花费了6个月的时间进行专业课的复习准备工作。在2011年考研时，专业课考取了125分，总分第二。另外，由于本科专业就是教育技术学专业，所以在平时的学习中比较注重对专业基本功的培养，形成了自己的一套专业知识体系。

另外，由于现在就读于此学院，与学院老师形成了良好的关系。所以，本人消息渠道灵通，能够收集第一手的考研信息和资料，可以竭尽所能为大家服务。

最后，参与了两次复试过程，担任复试秘书，深知复试中常规的问题以及注意事项。

附加服务

本人可提供专业课历年真题，课程期末考题，以及本人的复习资料和笔记。另外，还能够解答有关考研其它科目以及面试复试等相关问题。

自我介绍

本人于2011年考取北师教育技术学院，本科专业是教育技术学。在本科学习过程中，努力学习，从未挂科。基础课程和专业课程学得比较扎实。2011年考研更是取得407分（数学144，政治70，英语68，专业课125）的好成绩。在复习过程中，本人收集到很多外校人员难以收集到的十分珍贵的第一手资料（例如：历年真题、出题人、内部参考书），深知本专业课的命题特点和命题趋势。如上所述，专业课具有十分重要的地位。然而，由于是自主命题，对于外校学生而言多了一份隐秘性。若选择我的课程，我将会把自己的所学以及所知信息倾囊相授，帮助你迅速掌握知识体系，熟悉命题特点，在漫漫考研路上始终快人一步！！！